3月18日下午3时，学工处、校团委、教务处、后勤服务总公司深入信息技术学院开展劳动教育调研。信息技术学院党总支书记汤才虎、院长王保成，副院长张坤、各研究室主任、学工人员参与调研。

座谈会上，学工处处长但耀卿向与会人员介绍了劳动教育调研的时代背景；汤才虎围绕劳动教育氛围营造、实践基地建设、体系建设、评价和认定五个方面总结本院开展劳动教育的措施和成绩。王保成根据人才培养方案的要求，用“二个结合、三个化、四个最、五个融入”等方面等同与会人员交流。教学、学工、团总支负责人就自己分管工作作了交流阐述。

但耀卿对信息技术学院劳动教育工作给与充分肯定。他强调，院部一是要做好两个文件宣讲和解读；二是要满足两个需要，系统设计劳动教育方案满足专业发和学生未来职业发展的需要；三是作好三个方面的认定，把学生日常生活劳动纳入思想品德鉴定，生产性劳动纳入学分管理，服务性劳动纳入志愿服务学时考核体系中进行分类考核；四是抓好四支队伍，将劳动教育贯穿到学生生命周期。

信息技术学院在学生日常教育管理，以社会主义核心价值观为引领，形成了“一周劳动值周，二次两室卫生大清理，三次班会（主题班会）动员宣讲，四进两室检查落实，五项劳动教育实践活动”的“12345”劳动教育思路，真正做到“五育并举”。

（审稿：汤才虎）